Fase 3 ontwerpfase; Flexmeubel

Vragen:

• Leg uit of je ontwerp nog iteraties nodig heeft? Ons ontwerp heeft zeker nog iteraties nodig, zo moeten we ook nog de hoogte van het flexmeubel vaststellen, en ook nog bepalen hoeveel gewicht het moet kunnen verdragen.
• Leg uit of je genoeg gegevens hebt verzameld voor de volgende fase? Wij hebben in deze fase nog net niet genoeg informatie verzameld voor de volgende fase, zo hebben we wel alle ideeën en integrale ontwerpen op orde, maar maten moeten we nog steeds vaststellen.
• Leg uit of je plan van aanpak nog sluitend is, of dat je activiteiten moet versnellen om de deadline te halen? Ons plan van aanpak is voorlopig nog sluitend, de activiteiten die we nog moeten verrichten kosten ons waarschijnlijk erg weinig tijd, en na deze activiteiten kunnen we eigenlijk gelijk wel aan de slag met het maken van ons product.
• Leg uit of je ontwerp innovatief genoeg is en niet een Chinese kopie van een bestaand product?Ons ontwerp is zeker innovatief genoeg om zichzelf te onderscheiden, zo hebben we we veel bestaande dingen genomen, zoals een klikboard, een uitschuifbaar tafeltje en grote enkele wielen. Maar wij hebben het wel zo samengevoegd zoals het nog niet is gedaan.
• Leg uit dat je aan alle uitgangspunten van het PvE en de probleemstelling voldoet? We voldoen met het huidige ontwerp wel aan al onze eisen van het PVE, omdat wij alle eisen hebben opgelost met behulp van afzonderlijke, en soms samengevoegde ideeën.
• Leg uit of je ontwerpvisie en succescriteria nu voldoende zijn uitgewerkt in je ontwerp? Wij kunnen misschien nog wat doen voor de ontwerpvisie, zo heeft ons huidige ontwerp wel een erg goede mobiliteit, maar de gebruiksvriendelijkheid kan misschien nog wel wat beter dan dat we eigenlijk alleen een lipje hebben om je laptop/beamer gelijk te pakken.
• Leg uit of je alle deelfuncties nu voldoende gedetailleerd/gemodelleerd hebt om de haalbaarheid aan te tonen? De deelfuncties zijn wel voldoende gedetailleerd, omdat we ze allemaal wel kunnen testen zoals we met de grote wielen hebben gedaan. Of we weten het al wel zeker dat het zou werken, zoals bij de kliklijst.
• Leg uit of je definitieve ontwerpcriteria nu compleet en duidelijk zijn? Onze definitieve ontwerpcriteria zijn zeker duidelijk, vooral omdat je als je aan het tekenen bent weer even terugkijkt naar deze criteria, en dan denk je er ook over na wat deze criteria nou eigenlijk echt betekenen.
• Leg uit hoe de samenwerking verloopt in het projectteam? Geef een voorbeeld waaruit dit blijkt. De samenwerking in ons ontwerpteam loopt voorlopig best wel goed, wat denk ik vooral komt doordat wij er altijd zijn met zijn vijven (behalve als er iemand naar het ziekenhuis moet natuurlijk). Deze fase was het wel wat chaotischer, omdat we nu eigenlijk niet een echte leider hadden aangewezen, dat is iets wat we in de volgende fase wel beter kunnen doen.
• Zijn er conflicten opgetreden tussen teamleden? Waarom (niet)? Er zijn in deze fase weer geen conflicten opgetreden tussen de teamgenoten, wat deze keer niet kwam door de duidelijke leiding, wat het dus wel duidelijk maakt dat wij gewoon goed met elkaar overweg kunnen.
• Leg uit of je team over de juiste capaciteiten (kennis en vaardigheden) beschikt om de detailleringsfase te kunnen starten? Ons team heeft zeker ook de juiste vaardigheden om de detailleringsfase te beginnen, omdat Finn en Thiemen voor deze fase de goede technische vaardigheden hebben, en Jasper, Ryan en ik hebben ons hiervoor ook voldoende voorbereid.

• Geef aan welke activiteiten je ondernomen hebt op je SMART geformuleerde leerdoel(en) uit FASE II. Leg uit of je daarmee je leerdoel(en) hebt bereikt en waarom (niet). Voor deze fase heb ik ervoor gezorgd dat ik een betere functieboom kan opstellen. Hiervoor heb ik in Star Uml een nieuwe functieboom gemaakt voor de flexmeubel met meer functies, en het hopelijk overzichtelijker gemaakt. Ik heb over mijn nieuwe functieboom de mening van mijn team gevraagd, en zij vonden dat het een goede functieboom is. Ik vind wel dat ik hierbij mijn oude leerdoel heb bereikt, maar ik kan wel proberen in een nieuwe leerdoel een 'geweldige' functieboom te maken.

• Wat heb ik gedaan deze fase? Wat ik allemaal heb gedaan in deze fase is vooral tekenen en ideeën bedenken. Alles staat in deze pagina: ontwerpfase Kevin

• Formuleer nu uit alle bovenstaande vragen (een) SMART leerdoel(en) (zie inleiding voor uitleg SMART) voor jezelf om jezelf verder te ontwikkelen als ontwerper. Beschrijf in je leerdoel(en) wat je nog moet leren. Bespreek eventueel met je ontwerpbegeleider of SLC hoe je dat kan leren en koppel daaraan een tijdspad zodat je begeleider of SLC weet wanneer je het leerdoel bereikt wil hebben. Ik wil hieruit twee nieuwe leerdoelen opstellen: De eerste is dat ik ervoor wil zorgen dat wij voor elke fase een nieuwe planning maken. Het tweede leerdoel is dat ik een 'geweldige' functieboom kan maken, en dat de ontwerpbegeleider dit ook voldoende vind.